Единый день безопасности 09.02.2024

В первом классе прошёл единый день безопасности по теме «Как вести себя во время конфликта?»классный руководитель Долгополов Д.В.

Целью данного мероприятия было: познакомить учащихся с правильным поведение во время конфликта.

В начале занятия учащимися совместно с классным руководителем была разобрана проблемная ситуация, где учащиеся выявили что такое конфликт. После учащиеся попробовали сформулировать определение понятию конфликт и в следствии этого познакомились с термином «конфликт». Далее учителем было предложено сыграть в игру «Мы – друзья», где ребятам нужно было послушать проблемную ситуацию и подумать как в ней можно избежать конфликта. Учителем был также прочитан рассказ «Друзья», после прочтения данного рассказа учащиеся проанализировали его и сделали вывод что нужно делать чтобы не создавать конфликтных ситуаций и всегда оставаться друзьями.

9 декабря 2024 г. в рамках единого дня безопасности во 2 классе прошёл классный час "Учимся решать конфликты". Классный час посвящён способам эффективного общения школьников, конфликтам в школе. Конфликт - одно из самых распространенных явлений в нашей жизни, которое возникает среди учащихся. Ежедневная школьная жизнь иногда сопровождается конфликтами, ссорами, мелкими стычками и взаимными обидами. На мероприятии учащиеся посмотрели тематический мультфильм.Ребята  познакомились с видами конфликтов, разыграли и  разобрали ситуации, назвали пути решения конфликтов.Классный руководитель:Демина Г.Р.

«Учимся понимать друг друга» под таким названием прошли ролевые игры в 3 классе . Учащиеся  разбирались в таких сложных понятиях, как, «конфликт» и «конфликтная ситуация». Учились конструктивно разрешать конфликт. В этом им помогли такие задания, как, «Звездочки и созвездия», «Что видишь», «Ящик недоразумений». В заключении ребята выполнили творческую работу «Дерево дружбы». Классный руководитель Коновалова Ю.А. 

«Я и мои друзья. Как избежать ссор»час общения прошел в 4 классе. Обучающиеся познакомились с основными типами и причинами конфликтов, с различными способами выхода из конфликтных ситуаций; училисьформировать позитивную оценку таких нравственных качеств, как выдержка, хладнокровие, вежливость, уважение к людям, развивать навыки анализа собственного поведение в ситуациях выбора, разрешения внутриличностных противоречий. В этом помогли им презентация, притча «Коробочка», упражнение «Да-нет», разбор конфликтных ситуации. Классный руководитель Огурцова В.Ю. в заключении классного часа сказала: «Если человек, находится рядом с тобой, отличается от тебя, это не значит, что он хуже тебя. Он просто другой, со своими особенностями, со слабыми и сильными сторонами личности. Итогом нашего сегодняшнего разговора послужит «Памятка» (вручается каждому участнику беседы). Она поможет нам вести разговор на последующих классных часах, а, возможно, кому–то пригодится и в жизни.

          9 февраля 2024г. в 6 классе был проведѐн классный час «Любовь и прощение - основа жизни» в рамках Единого дня безопасности несовершеннолетних по теме: «Предупреждение жестокого обращения с детьми. Профилактика конфликтных ситуаций среди подростков в образовательных организациях».

         Во вступительном слове классный руководитель Махова А.Н. рассказала об опасностях, которым подвергаются дети – это жестокое обращение с детьми, как со стороны взрослых, так и со стороны одноклассников. Анна Николаевна рассказала, что бывает психическое насилие и физическое. Были даны рекомендации, как вести себя в трудных ситуациях, к кому обращаться за помощью.

         Вторая часть мероприятия прошла в игровой форме. Классный руководитель провела с детьми игры, которые учат разрешать конфликтные ситуации «Встреча на узком мостике», решение проблемных ситуаций. Классный час проведѐн интересно и познавательно.

В рамках Единого дня безопасности  получить ответы на эти и многие другие вопросы ученики 9 класса смогли на психологическом  часе «Общаемся без конфликтов».В начале нашего мероприятия ребята дали определение термину «конфликт», а посмотрев мультфильм, попытались установить причину возникновения конфликта на примере жителей спичечного коробка, к каким последствиям может привести он, и какой ввод можно сделать из этого. Ребята также узнали об основных видах конфликтов, правилах поведения в конфликтной ситуации и способах их разрешения. В ходе мероприятия анализировались ситуации конфликтов. Большая часть информации, предоставленная педагогом, являлась не новой для школьников, поэтому вызывала у их самый живой отклик. В непосредственном диалоге с классным руководителем учащиеся продемонстрировали свои знания по теме конфликт. В итоге они определили последствия конфликта, то есть его положительные и отрицательные стороны.В ходе мероприятия ребята поняли, что, проживая жизнь, они вновь и вновь будут сталкиваться с конфликтами, но им не нужно пугаться этого. Очень важно научиться разрешать их так, чтобы никто не видел, что конфликты были. Это поможет сохранить друзей и не обрести врагов.Важный итог нашего классного часа, к которому мы пришли – это вывод, что все конфликты и конфликтные ситуации разные и как важно общаться друг с другом, избегая их!

В рамках Единого дня безопасности несовершеннолетних в дошкольной группе МОУ Ново-Томышевская ош прошла тематическая беседа. Ребятам рассказали, что незнакомец может быть очень опасным и правильно общаться с незнакомыми людьми! В современных реалиях этот вопрос стоит весьма актуальным. А чтобы информация была легче воспринята детьми после беседы воспитанникам показали мультфильм "Как вести себя с незнакомцами"